Yrkesutforsker
Visste du at det finnes jobber du kanskje ikke engang har hørt om? Noen jobber med å smake på sjokolade for å sikre at den er perfekt, noen utforsker havdypene – mens andre igjen jobber som dronepiloter. Ved å bli kjent med mangfoldet av yrker åpnes døren til en verden fylt med uendelige muligheter. Og tenk om vi kunne hoppe inn i en tidsmaskin og se alle de fantastiske jobbene som venter på oss i framtiden. Hver jobb, stor eller liten, har sin unike plass og betydning.
I dette temaet skal elevene utforske, samle og analysere informasjon om ulike yrker, slik at de kan se hvilke spennende jobber som venter rundt hjørnet – og kanskje oppdager de drømmejobben sin!
Læringsstier
Her finner du læringsstier med tekster, oppgaver og aktiviteter der elevene kan fordype seg ytterligere. Læringsstiene må deles med elevene som skal arbeide med dem. Åpne læringsstien og trykk «Distribuer». Velg deretter elever fra dine lister. Elevene får opp læringsstien på sin personlige side i Skolerom, og kan arbeide med den derfra.
Utdanningsvalg – yrkesutforsker
Hvilke jobber finnes her?
Hvilke jobber finnes her?
Hvilke jobber finnes egentlig – og hvilke muligheter har det lokale jobbmarkedet? Hvordan skal man finne en jobb man trives med? Elevene skal også skygge en person på jobb for å dypdykke i noen stillinger de synes er interessante.
Estimert tid: 2-3 økter
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn
Fremtidsjobber
Elevene skal her få innblikk i mulige fremtidsstillinger, stillinger som ikke eksisterer i dag. Dersom elevene har tilgang til KI er det et forslag til ledetekst for mer utforsking. Hensikten med læringsstien er å få elevene til å se at det finnes mange muligheter når man skal tenke utdanning og karriere.
Utforsk stillinger med KI
Utforsk stillinger med KI
Her får elevene forslag til ledetekster for å utforske nåværende og framtidige stillinger, og hvilke krav disse har til egenskaper og utdanning.
Estimert tid: 1-2 økter
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 10. trinn, 9. trinn
Oppgavebank
Her finner du oppgaver til temaet, hvor du kan se på oppgavene og eventuelt støttemateriell. Oppgavene inngår i læringsstiene. Læringsstiene må deles med elevene som skal arbeide med dem. Åpne læringsstien og trykk «Distribuer». Velg deretter elever fra dine lister. Elevene får opp læringsstien på sin personlige side i Skolerom, og kan arbeide med den derfra.
Utdanningsvalg – yrkesutforsker
Hva lever vi av i Norge?
Hensikten med denne oppgaven er å bli oppmerksom på hvordan sysselsettingen i Norge fordeler seg, og innse at det finnes veldig mange yrker. Gjennom statistikken til SSB kan vi følge med på trender i arbeidsmarkedet, og tilpasse politikken til trendene – samt bruke det som utgangspunkt for å vurdere egen karriere.
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn
Hvordan påvirkes vi?
Denne oppgaven består av ulike scenarier som viser hvordan personer kan bli påvirket i sine karrierevalg på ulike måter. La elevene diskutere hvordan personene blir påvirket, hva som kan skje om de blir påvirket framfor å følge sine egne valg, og hva de bør tenke på.
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn
Jobbskygging
Dette er forslag til spørsmål som elevene kan stille personen de “jobbskygger”. La gjerne elevene finne andre spørsmål, samtidig som de skal respektere at ikke alle vil svare på alle typer spørsmål. Det er viktig at elevene sitter igjen med en forståelse av viktighet av utdanning, at det finnes mange ulike yrker og at det omtrent i alle jobber er noe variasjon i løpet av arbeidsdagen.
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn
Hvilke jobber finnes her?
Hvilke jobber finnes her?
Hensikten med denne oppgaven er å bli bevisst hva slags type bedrifter som finnes i nærmiljøet, og hvilke stillinger som finnes innenfor den enkelte virksomhet. Dette kan brukes som et utgangspunkt for videre utforsking, som jobbskygging. Elevene skal gjennom dette se at det finnes mange muligheter lokalt.
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 10. trinn, 9. trinn
Når er du i ditt ess?
I denne oppgaven skal elevene vurdere sine preferanser, hva de føler seg mest komfortable med, gjennom å se ulike påstander – slik at de kan bli mer kjent med seg selv. Disse scenarioene gir en dypere forståelse av hvordan preferanser kan påvirke elevers oppførsel og preferanser i læringsmiljøer og i sosiale situasjoner, og hvordan disse preferansene kan guide deres valg i utdanning og yrker.
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn
Fremtidens stillinger
Elevene skal utforske stillinger som kan dukke opp i fremtiden. Det er tatt utgangspunkt i 10 bransjer hvor det vil skje store endringer på grunn av den raske teknologiutviklingen. Dette kan skape ideer til andre typer jobber enn de mer tradisjonelle, samtidig som elevene må reflektere over hva slags type utdanninger som kan være aktuelle.
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 10. trinn, 9. trinn
Bruk KI: utforsk stillinger
Bruk KI: utforsk stillinger
I denne oppgaven får elevene en ledetekst de kan bruke med kunstig intelligens for å få informasjon om stillinger (kompetanse, ferdigheter, utdanning, arbeidsoppgaver) basert på informasjon på utdanning.no
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn
Bruk KI: min framtidsdrøm
Bruk KI: min framtidsdrøm
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 10. trinn, 9. trinn
Bruk KI: selg inn et yrke til meg!
Bruk KI: selg inn et yrke til meg!
I denne oppgaven kan elevene få en kort og selgende tekst om et selvvalgt yrke ved bruk av kunstig intelligens.
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn
Bruk KI: fremtidsyrker
I denne oppgaven skal elevene bruke kunstig intelligens for å utforske mulige framtidige yrker.
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn
Bruk KI: utdanningsveier
Elevene kan her bruke kunstig intelligens til å finne informasjon om mulige utdanningsveier gjennom å søke informasjon fra utdanning.no
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn
Yrkesutforsker – eksterne lenker
Sammenligne yrker
Utdanning.no har en tjeneste hvor man kan sammenligne ulike yrker med hverandre ut fra ulike parametere.
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn
Nasjonalt senter for realfagsrekruttering
Nasjonalt senter for realfagsrekruttering
Nasjonalt senter for realfagsrekruttering skal bidra til økt rekruttering til STEM-utdanningene i Norge for å sikre et konkurransedyktig, bærekraftig og likestilt samfunn. STEM står for Science, Technology, Engineering og Mathematics. På nettsiden kan man også finne en yrkesoversikt. De har også en enkel kartlegging – utdanningstesten. Utdanningstesten er utviklet for å vise ungdom mulighetene som finnes innenfor realfag og teknologi. Den er delt inn i fire deler som også sluttresultatet sier noe om; personlighetsstil, yrkesinteresser, læringsstil og faginteresser.
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 10. trinn, 9. trinn
Utdanning.no
Utdanning.no er det nasjonale nettstedet for utdannings- og karriereinformasjon. Utdanning.no samler over mer enn 8000 utdanninger i Norge, fra videregående opplæring til høyere utdanning, inkludert fagskoler, folkehøgskoler og etter- og videreutdanningstilbud.
Fag: Utdanningsvalg
Trinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn